Iniciam-se as apresentações: Equipes da Pedagogia Empresarial e Pedagogo na ONG

Foi dado início na aula de hoje as apresentações dos seminários sobre os diferentes campos de atuação do Pedagogo, as equipes Mão na Massa e Educando realizaram suas apresentações respectivamente sobre as áreas da Pedagogia Empresarial e Pedagogo na ONG.
Conforme orientação da nossa professora realizamos uma "avaliação" das equipes, indicando quais foram os pontos positivos e aqueles que podem ser aprimorados. E lá vão nossas considerações:

Equipe Mão na Massa - Pedagogia Empresarial:

• Positivo: A equipe conseguiu atingir o objetivo que era, o de proporcionar a turma o conhecimento sobre o trabalho do Pedagogo na empresa.

• À melhorar: A repetividade com que as integrantes trataram o tema, explanando e em seguida lendo os slides com o mesmo conteúdo já falado, prejudicou àqueles que assistiram à apresentação.

Equipe Educando - Pedagogo na ONG

• Positivo: A interação do grupo e o domínio do assunto foi de grande importância para a compreensão do tema.

• À melhorar: A apresentação foi muito prolongada, o que acabou tornando a situação um tanto maçante. 

* Precisamos deixar claro que, apesar dos pontos a serem desenvolvidos, ambos os grupos foram muito bem e atingiram a proposta do trabalho.

Nossa equipe mais uma vez esteve completa:

Bom pessoal, por hoje é só!

Abraços.

"O papel da equipe gestora da escola" - Dra. Lourdes Marcelino Machado

Boa tarde!

Para refletir sobre a equipe gestora...

Não deixe de assistir a continuação através deste link: https://www.youtube.com/watch?v=VFITnKo0x-k

"Aprender para ensinar" + "Formação de professores: condições e problemas atuais"

Durante a semana passada o programa Jornal Nacional realizou uma série de reportagens que apresentam a situação dos professores no Brasil (o primeiro vídeo está disponível para acesso em: http://glo.bo/169YDpH). Unimos a série aos estudos realizados em 2009 pela pesquisadora da Fundação Carlos Chagas, Bernadete Gatti, sobre a formação de professores suas condições e problemas, a fim de averiguar se a situação atual (2015) continua marcada pelos mesmo problemas identificados pela pesquisadora.

Caso tenha interesse poderá acompanhar uma das discussões da Bernadete Gatti no seguinte endereço: https://www.youtube.com/watch?v=i3EhCJ3MGAc.

Elencaremos alguns dos problemas que percebemos permanentes:

1. Desvalorização e desmotivação da carreira pelo baixo salário, negligência e falta de recursos;
2. Formandos em licenciatura dificilmente escolhem ir para a sala de aula;
3. Formação superior precária, incompleta;
4. Estágios mal elaborados, isso quando não estão ausentes na grade;
5. Jornadas extensas, cansativas que ocasionam a falta de estabilidade gestora, visto que os remanejamentos são frequentes;
6. Em alguns estados, professores assumem a profissão sem formação (52% não têm licenciatura, 25% não têm curso superior);
7. 2% dos estudantes optam pela profissão.

Essa foi nossa pauta de discussão da aula do dia 07/02/15, cujo início aconteceu com os cânticos para educação infantil. 

NOVIDADES!!

Boa tarde!!

Conforme a postagem do dia 06 de dezembro de 2014, fomos sorteados para o aprofundamento nos estudos relacionados à gestão pedagógica. Desde então começamos as leituras para o conhecimento da área e, é claro, compartilhamos com vocês os links dos artigos para que também conheçam:

1. "Os sistemas educacionais municipais e a prática da gestão democrática: novas possibilidades de concretização" - Dinair Leal da Hora. Disponível em: <http://www.rieoei.org/deloslectores/1669Leal.pdf>.

2. "O pedagogo numa perspectiva de trabalho coletivo na organização escolar" - Leni Terezinha Marcelo Pinzan e Norma Barbosa Benedito Maccarini. Disponível em:  <http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/artigos_teses/Pedagogia2/apedagogotrabcolet.pdf>.

Como leitura complementar estamos estudando a obra "A busca de um sentido" da autora Márcia Regina Canhoto de Lima, que realizou duas obras baseadas em estudos freirianos, no caso dessa voltado à Administração Escolar. O conhecimento agregado é enriquecedor e recomendado para todos os que buscam refletir sobre uma gestão democrática de qualidade.

Em breve postaremos algumas anotações que faremos sobre as leituras, não deixem de acompanhar!

“É preciso e até urgente que a escola vá se tornando um espaço acolhedor e multiplicador de certos gestos democráticos como o de ouvir os outros, não por puro favor, mas por dever, o de respeitá-los, o da tolerância, o do acatamento às decisões tomadas pela maioria a que não falte, contudo, o direito de quem diverge de exprimir sua contrariedade. O gosto da pergunta, da crítica, do debate. O gosto do respeito à coisa pública que entre nós vem sendo tratada como coisa privada, mas como coisa privada que se despreza.” (FREIRE, 1993, p.89).

Aprendendo sobre o PPP - Projeto Politico Pedagógico

Na aula de 31/01/2015, aprendemos sobre o PPP e aprofundamos nosso conhecimento sobre os sistemas de regimento de ensino em nosso país. Mas o que seria esse tal de PPP? Vou explicar para vocês! O PPP é o projeto que prevê e direciona a gestão, e toda e qualquer escola deve ter o seu, ou seja, ele é que sistematiza o processo educativo.
Nele estão previstas várias dimensões a serem observadas no sistema de ensino escolar, entre elas a pedagógica, a administrativa, a jurídica, a política, a financeira e a comunitária.

Podemos perceber o quanto essas sigla de apenas três letrinhas é importante para a ação dos professores de nosso Brasil.

Nossa equipe esteve completa, veja só:

Aula 07 - Apresentação e debate do livro "História da Pedagogia"

Nesta aula, realizamos a apresentação e debate do livro "História da Pedagogia" de Franco Cambi, com base no fichamento realizado antes do recesso de fim de ano.
A partir dos conhecimentos adquiridos, as equipes expuseram seus trabalhos e junto a mediação da professora foi possível nos aprofundarmos um pouco mais nos primórdios da profissão que iremos seguir.

Contamos com a presença de:

NOTA: Nossa querida colega e integrante da equipe Daniela Lumi já não faz mais parte da turma. Que tudo dê certo no seu futuro, sentiremos saudades.